近日，第九届全国数字创意教学技能大赛（普通高等院校组）国赛结果揭晓，通识教育学院孙惠、刘放、高姣姣、冯雯艳老师组成的教学团队参赛作品《对称式构图——如何营造电影感》荣获思政一体化组国赛二等奖；赵国靖、周雨童、汪二董、周振教学团队参赛作品《泰山石敢当实景实践课》荣获项目实践组国赛三等奖。
全国数字创意教学技能大赛由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国数字创意教学技能大赛组织委员会主办，是面向全国高校教师开展的高水平教学技能竞赛，旨在推动数字技术与课堂教学深度融合，创新数字化教学模式，鼓励教师将数字创意、艺术审美与课程内容有机结合，同时推进课程思政一体化建设，提升高校教师信息化教学设计与实践能力。本届大赛分为多个赛道组别，其中思政一体化组重点考察教师在教学设计中挖掘思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领相统一的综合教学水平，吸引了全国众多本科院校教师团队同台竞技。
本次获奖作品《对称式构图——如何营造电影感》，立足人工智能、电影艺术、美育跨学科融合视角，聚焦影视美学核心知识点，将影视画面构图专业教学与思政育人有机结合。作品以对称式构图为切入点，阐释电影镜头美学底层原理，依托数字创意与AI辅助教学手段重塑美育课堂形态；在讲授影视构图专业技能的同时深挖美育与思政内涵，引导学生体悟画面构图所承载的平衡、秩序之美，在光影美学赏析中涵养审美素养，实现专业知识传授、审美能力培育与价值引领同向同行。
“泰山石敢当实景实践课”教学模块来自地域文化类通识课程《泰山石文化》，针对学生跨专业背景明显、课堂投入不足、AIGC 创作易脱离文化本体等痛点，课程组构建了“学-做-研-创”四阶递进教学链条。依托校内非遗展馆、校外民俗田野现场，开展沉浸式文化学习、手工实践、田野研学调研，结合AIGC数字创意开展文创转化。基于OBE理念设置基础、提升、拓展三层分层任务，打通课堂作业到社会化传播的成果出口。学生产出泰山石敢当拓片、潮玩公仔、AIGC动画等成果，作品亮相央视《非遗里的中国》，斩获多项文创赛事奖项，为地域非遗与数字创意融合通识教学提供可复制实践范式。
此次获奖，是我院持续推进教育数字化转型、深化课程思政改革的又一项成果。下一步，学院将继续鼓励教师积极参与各类教学竞赛，以赛促教、以赛促研，持续推动信息技术、数字创意与各专业课程深度融合，不断提升课堂教学质量与育人实效。
